Com ferramentas de inteligência artificial capazes de resumir livros, explicar conteúdos e produzir textos em segundos, a formação de bons leitores se torna cada vez mais importante para crianças e adolescentes.
O desafio vai além de saber ler palavras. É necessário interpretar informações, comparar diferentes pontos de vista, identificar inconsistências e desenvolver opiniões próprias. Essas habilidades ajudam os estudantes a avaliar se as respostas fornecidas pela tecnologia são confiáveis e completas.
Em Minas Gerais, o Programa de Leitura das Escolas SESI MG busca incentivar esse desenvolvimento por meio de livros, bibliotecas, atividades pedagógicas e participação das famílias no processo de aprendizagem.
A iniciativa estimula o contato com diferentes tipos de conteúdo desde a Educação Infantil, contribuindo para ampliar o vocabulário, a criatividade, o repertório cultural e a capacidade de interpretação dos alunos.
O programa também conta com o Sistema de Bibliotecas SESI SENAI/MG, que reúne unidades das escolas SESI, da educação profissional do SENAI e do Centro Cultural SESIMINAS.
A proposta é mostrar que leitura e tecnologia podem caminhar juntas. Quanto maior o acesso a informações e respostas digitais, mais importante se torna a capacidade de compreender, questionar e tomar decisões com autonomia.
NA ERA DA IA, SABER LER E INTERPRETAR É CADA VEZ MAIS ESSENCIAL
Fonte: Itatiaia
Texto: Conteúdo publicitário
Foto: Divulgação/Escolas SESI MG
